Se
trata
de
un
programa
para
la
mejora
en
los
centros
educativos
del
Deporte
para
la
Educación
y
la
Salud.
Se
dirige
a
las
instituciones
educativas
que
quieran
liderar un deporte educativo y para la salud dentro del sector.
Se
imparte
formación
técnica
(8
talleres
de
5
horas
cada
uno
durante
todo
el
curso)
para
totalizar
40
horas
presenciales,
además
de
trabajos
prácticos
en
el
centro que conllevan 40 horas adicionales, aproximadamente.
La
formación
se
distribuye
desde
los
meses
de
octubre/noviembre
hasta
el
mes
de abril, convocándose sesiones cada tres semanas aproximadamente.
Las
acciones
formativas
se
enmarcan
en
el
ámbito
de
la
formación
continua
del
profesorado
y
entronca
en
los
propios
proyectos
educativos
de
los
centros.
Los
expertos
que
impartirán
los
talleres
serán
técnicos
con
una
dilatada
experiencia
en
la formación en gestión deportivo-educativa y alimentaria.
Hay
tres
niveles
(bronce,
plata
y
oro)
que
se
consiguen
ampliando
sucesivamente esta formación a lo largo de tres cursos.
Nuestra
ESCUELA
ANEJA
se
ha
sumado
este
año
al
grupo
de
centros
que
empiezan en Madrid el Nivel Bronce.
El
martes
día
31
de
octubre
asistimos
a
la
primera
sesión
de
formación
en
el
Colegio
Estudiantes
de
Las
tablas
(Madrid),
impartida
por
Andreu
Raya,
Presidente
de la ONG Deporte para la Educación y la Salud.
El
programa
está
inspirado
y
en
línea
con
la
Estrategia
NAOS
y
la
Estrategia
de
Promoción
de
la
Salud
y
Prevención
en
el
Sistema
Nacional
de
Salud
del
Ministerio
de
Sanidad
y
las
prescripciones
del
Comité
Olímpico
Internacional
(COI)
para
una
sociedad activa y deportista ("Sport and Active Society").
El
hito
final
del
curso
es
la
verificación
del
desarrollo
del
programa
dentro
de
la
institución
y
la
entrega
del
reconocimiento
(Diploma)
como
Institución
Comprometida con el Deporte, la Educación y la Salud.
Las
instituciones
educativas
que
participamos
este
año
en
el
programa
somos:
Colegio
Hogar
del
Buen
Consejo,
Fundación
Götze,
Colegio
Virgen
de
Mirasierra,
CEIP
Fray
Juan
de
la
Cruz
de
Segovia
y
Escuela
Infantil
de
Namroca,
de
Toledo
(todos
ellos
inscritos
en
el
Grupo
Bronce),
así
como
Liceo
Europeo,
Colegio
Estudiantes,
Nuestra
Señora
de
la
Merced
Tres
Cantos
y
Sagrado
Corazón
Fuencarral (Grupo Oro).
De
esta
manera,
nuestra
ESCUELA
ANEJA
ha
iniciado
la
formación
técnica
para
llevar
a
cabo
la
mejora
del
centro
y
la
implicación
de
su
comunidad
educativa,
a
través
de
un
proyecto
integral
de
centro,
que
abarca
varios
campos
que
son
ya
precisamente señas de identidad de nuestro colegio.
Este es el calendario de sesiones de formación para todo el curso:
No
cabe
duda
de
que
el
CEIP
"FRAY
JUAN
DE
LA
CRUZ"
es
uno
de
los
centros
educativos
de
Segovia
que
trabaja
con
esmerado
interés
el
DEPORTE
ESCOLAR.
Amparado
en
su
Programa
de
Actividades
Deportivas
Educativas
y
Saludables
(PADES),
original,
pionero
e
innovador,
se
ha
generado
una
estructura
de
promoción
deportiva
y
un
entramado
de
colaboraciones
en
el
ámbito
de
su
comunidad
educativa,
que
sienta
las
bases
para
el
desarrollo
de
un
ambicioso
plan
de
trabajo
que
abarca
a
alrededor
de
un
80%
del
alumnado
del
centro;
oferta
más
de
una
docena
de
modalidades
deportivas;
cuenta
con
65
jugadores
en
las
ligas
escolares
de
Baloncesto
(deporte
de
especial
interés
en
nuestros
planteamientos
educativos,
al
igual
que
el
Atletismo
y
la
Orientación)
y
25
en
las
ligas
escolares
de
fútbol;
se
postula
como
centro
comprometido
con
el
deporte
y
la
salud,
en
su
categoría
bronce;
y
últimamente
ha
promovido
la
liga
exclusiva
para
centros
educativos
GOVIBOLA,
con
la,
intención
de
que
estos
retomen
preferentemente las riendas del deporte educativo.
Pues
bien,
en
la
última
reunión
de
su
Consejo
Escolar
el
pasado
16
de
noviembre
se
ha
decidido
la
adhesión
a
la
CARTA
DE
COMPROMISO
CON
EL
DEPORTE
PARA
LA
EDUCACIÓN
Y
LA
SALUD,
enfocada
a
dotar
a
los
centros
educativos
de
una
herramienta,
avalada
por
altas
instituciones,
para
sensibilizar
a
alumnos,
familias
y
resto
de
la
comunidad
educativa
sobre
la
relevancia
del
deporte como vehículo de educación en valores y para la promoción de la salud.
Nueva
sesión
de
formación
para
nuestro
futuro
reconocimiento
como
centro
educativo
comprometido
con
el
deporte
y
la
salud;
y
van
tres.
Esta
vez
tuvo
lugar
en
el
Colegio
Virgen
de
Mirasierra,
de
Madrid,
con
el
tema
"Comunicación
y
relación
con
los
agentes
de
la
Comunidad
Educativa".
De
nuevo
fue
desarrollada
por
Andreu
Raya
Demidoff,
con
asistencia
de
los
colegios
que
aspiramos
al
reconocimiento
en
el
nivel
BRONCE.
Y
todo
con
la
intención
de
"MEJORAR
LA
SOCIEDAD
EDUCANDO
EN
VALORES
Y
SALUD
A
TRAVÉS
DEL
DEPORTE".
Por
cierto,
en
el
mes
de
febrero,
la
sesión
de
formación
se
desarrollará
en
nuestra
querida
ANEJA.
Antes
de
empezar
la
sesión
se
llevó
a
cabo
un
repaso
de
las
tareas
que
cada
colegio
traía
hechas
de
casa.
En
nuestro
caso,
presentamos
en
primer
lugar
la
identificación
inicial
de
grupos
de
interés
y
después
el
mapa
de
diálogo
con
los
grupos de interés, de una forma muy gráfica, ambos.
Finalmente,
vimos
el
calendario
actualizado
de
reuniones
para
el
resto
de
sesiones de formación. El día 28 de febrero tendrá lugar en Segovia.
En
noviembre
ha
tenido
lugar
la
segunda
sesión
del
programa
Colegios
Comprometidos
con
el
Deporte
y
la
Salud,
que
se
desarrolla
en
Madrid,
correspondiente
al
curso
escolar
2017-2018,
en
el
que
nuestra
ESCUELA
ANEJA
participa en la categoría bronce, con otros colegios de la capital de España
Nos
formamos
para
conseguir
la
mejora
en
nuestras
respectivas
comunidades
educativas
en
la
aplicación
de
modelos
de
deporte
educativo
y
para
la
salud
de
nuestros escolares, a través de un proyecto integral de centro.
En
esta
ocasión,
la
sesión
de
formación
tuvo
lugar
en
el
centro
Hogar
del
Buen
Consejo,
de
Pozuelo,
y
trató
sobre
"LOS
GRUPOS
DE
INTERÉS:
COMUNIDAD
EDUCATIVA,
SOCIEDAD
CERCANA,
ADMINISTRACIONES,
CLUBES,
ASOCIACIONES,
MEDIOS...IDENTIFICACIÓN Y ACTIVACIÓN DE ALIANZAS ENTRE TODOS".
Previamente,
se
analizaron
los
mapas
de
valores
elaborados
por
los
respectivos
centros
participantes,
de
acuerdo
con
sus
proyectos
educativos,
que
había
sido
la
tarea
para
casa
de
Andreu
en
la
reunión
anterior
y
que
elaboramos
en
base
a
nuestro
Proyecto
Educativo
ANEJA,
por
supuesto,
pero
con
referencia
a
los
“Cuatro
pilares
de
la
Educación”
de
la
UNESCO,
extraídos
de
su
publicación
“La
Educación encierra un tesoro”.
También comentamos algunos vídeos de sumo interés.
C
uarta
sesión
de
formación
para
el
futuro
reconocimiento
de
nuestra
ESCUELA
ANEJA
como
Colegio
Comprometido
con
el
Deporte
y
la
Salud.
Nos
hemos
desplazado
hasta
el
colegio
“Hogar
del
Buen
Consejo”,
de
Pozuelo.
De
nuevo
Andreu
Raya
ha
sido
el
encargado
de
dirigir
esta
sesión
y
el
tema
ha
sido
"Analizo
y Activo-Yo activo mi centro".
Andreu
ha
empezado
haciéndonos
reflexionar
sobre
los
eventos
que
ya
realizamos
en
nuestro
centro
con
la
intención
de
activarlo,
formar
en
hábitos
saludables, realizar actividades que contrasten con el sedentarismo dominante, ...
Después,
nos
ha
propuesto
dos
eventos
para
realizar
este
año,
que
responden
a
dos
propuestas
del
Consejo
Europeo
que
ya
vienen
teniendo
cierta
repercusión
mediática
en
bastantes
países
europeos.
Se
trata
del
NO
ELEVATORS
DAY
(El
Día
sin
Ascensores),
que
cada
año
propone
durante
la
jornada
del
25
de
abril
no
utilizar
el
ascensor
y
subir
por
las
escaleras,
con
los
grandes
beneficios
que
ello
supone para nuestra salud y para seguir siendo personas activas.
Y
el
otro
evento
es
la
MOVE
WEEK,
que
promueve
la
participación
en
diferentes
eventos
a
lo
largo
de
una
semana
en
torno
al
21-27
de
mayo,
para
hacer
hincapié
en
los
beneficios
que
reporta
la
participación
regular
en
deportes
y
actividades
físicas.
MOVE
Week
es
una
plataforma
abierta
para
todos
los
que
se
propongan
mantener
a
la
gente
activa.
Cada
persona,
grupo
o
organización
es
un
agente
MOVE. Ya se realiza en más de mil ciudades de 38 países.
Después, hemos analizado entre todos los pros y las contras de ambos eventos.
Como
CEIP
"Fray
Juan
de
la
Cruz"
ya
nos
hemos
registrado
y
hemos
incluido
los
dos eventos en nuestra agenda.
Finalmente,
la
jornada
de
formación
ha
concluido
con
el
planteamiento
de
las
tareas
para
la
próxima
sesión,
que
consistirá
en
una
exposición
de
buenas
prácticas
por
parte
de
todos
los
colegios
participantes.
Por
lo
tanto,
toca
realizar
una
presentación
de
una
buena
práctica
en
el
ámbito
de
la
salud
y
el
deporte,
de
las que ya realizamos en nuestro centro.
El
jueves,
quinta
sesión
de
formación,
tomamos
parte
en
la
Jornada
de
Buenas
Prácticas
de
DES.
Deporte
para
la
Educación
y
la
Salud
es
una
ONG
independiente,
no
vinculada
a
movimientos
políticos,
cuyo
objetivo
es
la
promoción
del
deporte
como
herramienta
de
educación
en
valores
y
promoción
de
estilos
de
vida
saludable
entre
alumnos,
familias
y
personal
de
los
centros
educativos.
Trabaja
en
red
con
organizaciones
nacionales
e
internacionales
cuyo
objetivo
es
también
promover
la
actividad
física
y
los
estilos
de
vida
saludables.
Deporte
para
la
Educación y la Salud es miembro de la International Sport and Culture Association.
Durante
el
presente
curso,
el
CEIP
FRAY
JUAN
DE
LA
CRUZ
participa
en
el
Programa
de
Centros
Comprometidos
con
el
Deporte
y
la
Salud,
que
promueve
esta
organización,
en
el
nivel
bronce.
Como
centro
promotor
de
la
actividad
física
y
la
salud,
nuestro
colegio
realizaba
una
ponencia
en
esta
Jornada
de
Buenas
Prácticas,
a
la
que
asistieron
representantes
de
40
centros
de
la
Comunidad
de
Madrid.
La
jornada
se
desarrolló
en
el
Centro
Superior
de
Estudios
Universitarios
La
Salle
(C/
La
Salle,
10
–
Madrid),
que
cuenta
con
una
reputada
Facultad
de
Educación
de
la
que
cada
curso
surgen
nuevos
maestros
que
se
incorporan
a
los
centros educativos de España.
Las
jornadas
buscan
potenciar
la
interacción
de
los
centros,
compartir
conocimiento,
incidiendo
en
aquellas
actuaciones
que
se
realizan
en
el
terreno,
con
un
elevado
impacto
en
los
alumnos
y
resto
de
la
comunidad
educativa.
Las
jornadas
fueron
presentadas
por
cargos
directivos
de
La
Salle,
coordinadas
por
Andreu
Raya
y moderadas por dos profesores pertenecientes a DES.
Las
experiencias
expuestas
fueron
muy
interesantes,
destacando
algunas
en
el
campo
de
la
ESTIMULACIÓN
PRECOZ
(el
método
Doman
de
excelencia
física
y
los
beneficios
de
la
braqueación);
las
convivencias
con
alumnos
con
capacidades
diferentes;
la
celebración
del
Día
Europeo
del
Deporte
Escolar;
las
acciones
en
clave
de centro saludable, ...
Nuestra
ESCUELA
ANEJA,
precisamente,
presentó
una
experiencia
en
el
ámbito
de
la
EDUCACIÓN
PARA
LA
SALUD,
una
acción
enmarcada
en
el
Plan
Estratégico
ESCUELA
PROMOTORA
DE
SALUD.
Se
trata
de
nuestro
PLAN
ESCOLAR
DE
FORMACIÓN
EN
SOPORTE
VITAL
Y
RCP
MEDIANTE
TUTORIZACIÓN
INTERETAPAS.
Con
este
novedoso
y
singular
proyecto
experimental
se
pretende
que
todo
el
centro
adquiera
los
conocimientos
básicos,
teóricos
y
sobre
todo
prácticos,
que
permitan
los
primeros
auxilios
y
la
reanimación
de
una
persona
hasta
la
llegada
de
los
servicios de emergencia, siendo los alumnos mayores tutores de los pequeños.
La
experiencia
causó
buena
impresión
entre
los
asistentes
y
sobre
todo
entre
los
técnicos
responsables
del
deporte
y
la
educación
de
varios
Ayuntamientos
de
Madrid,
que
se
mostraron
interesados
en
conocer
con
mayor
detalle
esta
buena
práctica, para su aplicación en los centros de su ámbito de influencia.
Sexta sesión. En Segovia.
La
sesión
de
formación
de
Segovia
tenía
por
tema
“NUTRICIÓN
Y
EDUCACIÓN
¿SABEMOS
QUÉ
COMEN
NUESTROS
ALUMNOS?”,
y
fue
conducida
de
nuevo
por
Andreu
Raya
Demidoff,
Presidente
de
Relaciones
Institucionales,
Dirección
de
programas
y
Desarrollo
Corporativo
de
la
ONG
Deporte
para
la
Educación
y
la
Salud
(DES), encargada del desarrollo del programa.
Primero,
se
presentó
el
Estudio
HBSC
(siglas
de
Health
Behaviour
in
School-
aged
Children).
Se
trata
de
un
estudio
que
se
realiza
cada
cuatro
años,
sobre
las
conductas
saludables
de
los
jóvenes
escolarizados,
auspiciado
por
la
Organización
Mundial
de
la
Salud
(OMS),
en
el
que
participan
más
de
40
países
occidentales,
donde se pone en evidencia la deficiente alimentación de nuestros escolares.
Después
se
señalaron
las
diferencias
entre
una
alimentación
sana
y
una
alimentación
saludables,
para
dar
paso
a
la
necesidad
de
que
los
centros
educativos
cuenten
con
un
programa
educativo
vinculado
al
comedor
escolar,
en
el
que
se
haga
hincapié
en
la
generación
de
hábitos
de
alimentación
saludable
e
higiene.
En
este
sentido,
se
resaltó
la
importancia
del
documento
de
consenso
social “LA ALIMENTACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS”.
Es
necesario
incrementar
el
consumo
de
frutas
y
verduras,
y
los
centros
educativos
pueden
hacer
un
gran
papel
en
este
sentido.
Se
ha
hablado
de
experiencias
muy
satisfactorias
con
máquinas
expendedoras
de
fruta
en
centros
educativos.
A
continuación
se
habló
de
los
dos
grandes
enemigos
en
alimentación
del
siglo
XXI,
la
sal
y
el
azúcar,
y
del
gran
aliado
y
superhéroe,
que
es
el
agua
del
grifo,
por
su comparación precio-beneficio para la salud.
Finalmente
se
habló
del
problema
del
sobrepeso
y
la
obesidad,
con
el
debate
sobre
si
es
o
no
una
enfermedad,
el
significativo
incremento
en
todos
los
países,
y
lo
paradójico
que
resulta
que
en
Europa
encabecen
las
estadísticas
de
obesidad
en
niños
5-10
años
Grecia,
España
e
Italia
que,
en
teoría,
son
los
adalides
de
la
dieta
mediterránea,
que
sin
embargo
no
se
está
poniendo
en
práctica
y
se
está
abandonando
de
forma
alarmante.
También
se
habló
de
las
causas
de
la
obesidad,
que
son
el
aumento
del
consumo
de
alimentos
hipercalóricos
y
el
descenso
de
la
actividad
física
(sedentarismo).
Se
comentaron
las
consecuencias
de
la
obesidad
y
la
influencia
psicológica
que
tiene
sobre
nuestros
menores,
que
les
hace
tener
una
mala imagen de sí mismos.
Se
habló
también
de
los
problemas
de
la
anorexia
y
la
vigorexia;
de
la
definición
de
alimentación
saludable
de
la
OMS;
de
la
estrategia
NAOS
para
la
reversión
de
la
obesidad;
los
azúcares
añadidos
en
la
dieta
de
la
población
española;
la
necesidad
de
reducir
las
grasas
no
saludables;
y
del
lema
“más
mercado
y
menos
supermercado”.
Antes
de
terminar,
Andreu
Raya
presentó
oficialmente
en
Segovia
la
campaña
NO ELEVATORS DAY, que tendrá lugar el 25 de abril de 2018.
El
Día
sin
ascensores,
ni
escaleras
mecánicas,
es
una
iniciativa
paneuropea
que
forma
parte
de
la
campaña
iniciada
por
NowWeMOVE
Deportes
y
Cultura
Asociación
Internacional ( ISCA ), con el apoyo a la Semana Europea del Deporte.
Nuestro
colegio
es
uno
de
los
19
centros
educativos
de
España
que
ha
participado
en
la
conceptualización
de
este
proyecto
en
nuestro
país,
que
pretende
ante
todo
llegar
a
las
máximas
personas
posibles
convirtiendo
a
los
alumnos
en
agentes
sensibilizadores
de
toda
la
sociedad.
Desde
los
centros
educativos
va
a
partir
el
mensaje
de
que
debemos
activar
nuestras
vidas,
si
queremos
mejorar
nuestra salud.
