Para
desarrollar
la
II
JORNADA
DE
ORIENTACIÓN
ESCOLAR
se
volvió
a
un
escenario
habitual,
los
alrededores
del
Cementerio
de
Segovia,
pero
esta
vez
se
utilizaron
nuevos
mapas
y
una
renovada
fórmula,
que
hicieron
que
la
prueba
adquiriera un interés especial y un valor educativo singular.
Las
cuestas,
jardines
y
sendas
sirvieron
para
albergar
las
balizas
de
los
diferentes
recorridos
planificados,
utilizándose
los
personajes
de
Asterix
y
un
buen
número
de
preguntas
sobre
la
historia
de
Segovia
y
nuestro
Acueducto
que
los
escolares
que
las
encontraban
debían
contestar
para
poder
completar
la
ficha
de
control.
Resultó
así
una
actividad
novedosa
y
muy
motivante,
pero
además
otro
nuevo
éxito
rotundo
de
nuestra
ESCUELA
ANEJA
que
presentó
a
la
prueba,
nada
más
y
nada
menos,
que
41
CORREDORES
en
la
salida,
que
optaron
principalmente
por
la
prueba
no
competitiva,
aunque
algunos
volvieron
a
hacer
las
dos,
la
competitiva
y
la
no
competitiva,
logrando
lo
fundamental
de
este
tipo
de
actividades
deportivas
y
educativas:
divertirse
y
disfrutar
de
un
entorno
natural
a
escasos
metros
del
casco
antiguo
de
Segovia,
algo
de
lo
que
nuestra
ciudad
puede
presumir,
porque
le
sobran
recursos
y
mentalidad
para
ser
una
auténtica
ciudad
educadora
y
protectora
de
la
infancia.
Hoy
en
día,
la
actividad
físico-recreativa-deportiva
practicada
en
la
naturaleza
y
con
intención
principalmente
educativa
es
una
de
las
actividades
más
completas
y
que mayor variedad de beneficios ofrece a los escolares que la paractican
La
naturaleza
ha
sido,
desde
hace
siglos,
una
inspiración
y
un
referente
en
los
procesos
educativos,
por
lo
que
dentro
de
la
actividad
físico-deportiva
realizada
en
el
medio
natural,
encontramos
un
escenario
idóneo
para
el
aprendizaje
y
para
la
experimentación
de
prácticas
alternativas
como
la
que
tuvo
lugar
este
domingo,
motivadoras
y
beneficiosas
para
los
escolares.
La
jornada
de
orientación
en
Segovia
sirvió,
además
de
para
mejorar
la
condición
física,
para
disminuir
el
estrés,
potenciar
la
autoestima,
mejorar
el
estado
de
ánimo,
disponer
a
la
cooperación
y
estimular las relaciones sociales.