En el presente curso escolar, 2014-2015, el CEIP “Fray
Juan de la Cruz” ha implantado un proyecto experimental
que persigue la incorporación del Ajedrez al currículo de
Infantil y Primaria, como si se tratara de una asignatura
más.
De momento los primeros pasos se han dado en los
cursos de Infantil, 3 años y 4 años, y en los cursos de 1º y 2º
de Primaria.
La experiencia ha resultado muy satisfactoria y se ha
valorado muy positivamente desde todos los sectores de la comunidad educativa,
por lo que el objetivo es seguir desarrollando el proyecto e irle extendiendo a todo
el colegio. Queremos que la enseñanza y práctica del Ajedrez sea una seña de
identidad de nuestro centro.
Juan de la Cruz” ha implantado un proyecto experimental
que persigue la incorporación del Ajedrez al currículo de
Infantil y Primaria, como si se tratara de una asignatura
más.
De momento los primeros pasos se han dado en los
cursos de Infantil, 3 años y 4 años, y en los cursos de 1º y 2º
de Primaria.
La experiencia ha resultado muy satisfactoria y se ha
valorado muy positivamente desde todos los sectores de la comunidad educativa,
por lo que el objetivo es seguir desarrollando el proyecto e irle extendiendo a todo
el colegio. Queremos que la enseñanza y práctica del Ajedrez sea una seña de
identidad de nuestro centro.
Aquí puedes bajarte el proyecto
y su evaluación, incluida en la
memoria final de curso.
y su evaluación, incluida en la
memoria final de curso.
La implantación del Ajedrez en nuestro cole se ha realizado utilizando tres
procesos diferentes. En Infantil, ha sido una profesora la que ha impartido media
hora semanal durante todo el curso.
En 1º de Primaria, ha sido un padre de alumna, con la colaboración de la
profesora, el que ha llevado a cabo la incorporación del Ajedrez al aula, durante
una hora semanal, el último trimestre del curso.
procesos diferentes. En Infantil, ha sido una profesora la que ha impartido media
hora semanal durante todo el curso.
En 1º de Primaria, ha sido un padre de alumna, con la colaboración de la
profesora, el que ha llevado a cabo la incorporación del Ajedrez al aula, durante
una hora semanal, el último trimestre del curso.
Finalmente, en 2º de Primaria la experiencia ha comenzado con el apoyo de
una alumna de sexto, campeona escolar de Ajedrez, que, en colaboración con la
tutora, han dedicado hora y media semanal al proyecto, durante los últimos
cuatro meses del curso.
una alumna de sexto, campeona escolar de Ajedrez, que, en colaboración con la
tutora, han dedicado hora y media semanal al proyecto, durante los últimos
cuatro meses del curso.
